如同書籍封面所陳述的以動作、圖畫與繪畫練習，協助書寫、閱讀、算術困難的孩子。現今有多少孩子因為這些問題被貼上標籤，父母和孩子們承受多少學習上壓力，甚至放棄。如今補正一書，開啟這些孩子內在光明之燈，讓這些孩子得以重現自己內在自信，更找到自我存在的價值感與學習之路。
您說!!這不是應該成為”教師、治療者”必讀的參考書嗎?

“奧德芮.麥克艾蓮”讓您洞見教育的深度與發展性。

奧德芮.麥克艾蓮女士是位資深的華德福老師，她撰寫的「補正課程」這本書係研究人智學與華德福教學法後，所發展出一系列的動作、圖畫、繪畫的練習，以幫助七歲以上的孩子們在學習遭遇到閱讀、書寫、算術等困難時，給予支持，進而排除解決那些困難。

這本書自1974年發行後，可說啟發了無數的人，從而在人智學的基礎背景上，對孩子在他七歲前的神經與動作發展的不同階段有了更深入與更廣泛的理解。
在今日遭遇學習困難的孩子有增多的趨勢，希冀從事教育的工作者，能從本書中獲得更深刻的靈性真實與洞見，並對本身的工作有所助益。

出版者：自由心.苑
作 者：奧德芮.麥克艾蓮
翻 譯：葉炯明
出 版：2019/11/25。
訂 價：450。

【Q&A】
Q1：「補正課程」是什麼意思？
A：「補正課程」是「額外的課程」，主要是針對七歲以上的孩子們在學習遭遇到閱讀、書寫、算術等困難時，給予支持，在一般的課程之外另安排時間，與這類的孩子工作進行一些練習，以排除解決那些困難。

Q2：「補正課程」這書較適合那些人閱讀？
A：以從事教育工作者較適宜，如幼教老師、小學以上老師、想要成為教育支持（或稱補正課程）老師者，均可以從本書得到啟發，去發現孩子問題之根源，也可以在如何幫助孩子的面向上獲得靈感。

Q3：家長也適合買這本書嗎？
A：家長如買了本書，可對於孩子七歲前良好軀體化（或入世）的重要性有所感悟，現代世界環境對孩子的干擾影響也有所警覺。然而有關本書所列的各項練習，極力建議不要與自己的孩子工作。畢竟家長與老師的身份有異，與孩子一起工作的氛圍、姿態與心境便截然不同。我們也鼓勵家長有意願、有心成為教育支持老師，貢獻溫暖、愛心去幫助需要幫助的人。