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從靈性科學觀點看兒童教育




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推薦短文- 慈心高中 王智弘老師

身心靈是什麼意思?物質身、乙太身、星辰身是什麼?為何華德福教育中盡多這些術語?怎麼察覺?如何運用?如果你有這些疑問,本書將就兒童教育的角度,直接說明為何靈性科學是華德福教育的根本性基礎。施泰納鼓勵每個人,尤其是以開展人性為職志的教育工作者,不要只是相信或否定,而要親身去體會、觀察、實驗;充滿靈性智慧的兒童,具備成為自由人類的完全條件。唯有透過對他們真正全面的理解,才可能從事正確的教育。過程中,成人也將實現自身生命的潛能。

 

作者簡介:
魯道夫 ‧ 史代納(Rudolf Steiner)生於1861 年,1902 年將自己的研究與探索命名為「人類心靈智慧學」(簡稱人智學 anthroposophie)。1919 年在德國斯圖佳創辦第一所華德福學校。史代納是世界人智學學會(總會在瑞士)的永久精神導師,也是世界性華德福教育協會(總會在德國)永遠的教師。 Anthroposophie 源自為希臘文,anthropos 意指人類,sophia智慧。依此學說,人可以發展更高的心靈能力,並藉此達到超高的智慧。「人智學」已從華德福教育出發,已延伸到生機互動農業、建築、醫療、科學、特殊教育、經濟(社區銀行)、音樂、藝術治療、優律思美(律動)等各方面的發展,而且遍及全球。

 

作者:魯道夫 ‧ 施泰納
出版發行:財團法人人智學教育基金會
編輯:魯道夫 ‧ 施泰納華文編輯小組
2019年2版2刷
ISBN:978-986-87254-2-3
尺寸:13.8*21cm
頁數:68頁
裝訂:精裝